[The Square] 워니쌤

오늘 분석할 문제는 2018년 고2 3월 모의고사 빈칸 문제예요. 빈칸에 대한 문제는 이미 3문제 정도 다뤘어요. 전략 또한 크게 다르지 않아요. 기존의 전략을 얼마나 다양한 지문에 적용시키면서, 자신의 것으로 체득할 수 있는지 여부가 제일 중요한 거죠! 오늘도 역시 우리에겐 약간의 독해 전략과 MSG 같은 추론 능력만 있으면 끄읏!

[달콤한] [3줄: 독해 전략] 2019 고2 3월 모의고사: 빈칸 32번 https://square-box-english.tistory.com/49 

[매콤한][3줄: 독해 전략] (3.26 수정) 2019 고3 3월 모의고사: 빈칸 32번 https://square-box-english.tistory.com/28 

[달콤한][3줄: 독해 전략] 2019 고2 3월 모의고사: 빈칸 31번 https://square-box-english.tistory.com/98 

[3줄 전략] [오늘 사용할 전략]

MAIN VIEW! 다른 단어, 같은 의미의 단어에 주의하세요

1) 영어는 같은 단어 사용을 회피하는 습관을 가지고 있어요. 다양한 단어를 통해 여러분을 함정에 빠뜨려요.

2) 새로운 단어가 등장하면, 처음에 잡은 방향과 주인공에 대입하는 연습을 하세요.

VIEW! 보기와 앞줄은 필승! 먼저 읽어요. 

1) 빈칸의 위치를 보면, 가장 앞줄에 빈칸이 뚫려 있어요. 

2) 우리가 빈칸에 알맞은 단어를 넣고 완벽한 문장을 만든다면, 지문 전체를 관통하는 방향과, 키워드 그리고 주인공을 잡을 수 있어야 해요

VIEW! 빈칸 앞뒤 문장은 분석하듯 읽어요

VIEW! 논리의 흐름이 바뀌는 역접이 등장한다면, 역접 뒤를 분석해요

1) 단순 역접(= 부분)인 경우 크게 신경 쓸 필요 없어요

2) 전체 역접(= 반대 주장)인 경우는 반. 드. 시 분석해요

31. 다음 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?

Most importantly, money needs to be ______________________ in a predictable way. Precious metals have been desirable as money across the millennia not only because they have intrinsic beauty but also because they exist in fixed quantities. Gold and silver enter society at the rate at which they are discovered and mined; additional precious metals cannot be produced, at least not cheaply. Commodities like rice and tobacco can be grown, but that still takes time and resources. A dictator like Zimbabwe’s Robert Mugabe could not order the government to produce 100 trillion tons of rice. He was able to produce and distribute trillions of new Zimbabwe dollars, which is why they eventually became more valuable as toilet paper than currency.

*intrinsic: 내재적인

① invested: 투자

② scarce: 부족, 희소성

③ transferred: 양도

④ divisible: 나뉠 수 있음

⑤ deposited: 맡길 수 있음

[전략 1: 보기, 앞줄 분석해요] + [전략 2: 빈칸 앞뒤 문장 분석하기]

Most importantly, money (S)/ needs (V)/ to be(to +be)/  _____보기(대부분 PP, 형용사)___________ in a predictable way(pre+N)/.

1) 돈은 예측 가능한 방식으로 to be pp 될 필요가 있다.

2) to be + 보기의 PP형태 = to 부정사 수동태 

3) to be + 보기의 형용사 형태

- 돈은 예측 가능한 방향으로 [보기 PP: 1 투자되고, 3 양도되고, 5맡길수 있다]. [보기 형용사: 2 희소한, 4나뉠수 있는]

- 아직은 이렇다 할 방향은 안 나왔어요.

- 주인공: 돈, 예측 가능한 방식으로 보기 된다.

Precious metals (S)/ have been(V)/ desirable(SC)/ as money across the millennia (pre+N)/ not only because they(S)/ have(V)/ intrinsic beauty(O)/  but also because they(S)/ exist(V)/  in fixed quantities(pre+N)/.

1) 귀중한 금속(=돈)은 바람직한 대상이었다. 

2) 그들의 (=돈, 금속)의 내재적 아름다움 뿐만 아니라, 한정된 양으로 존재하기 때문이다. 

- 돈= 귀중한 금속 이 겹치게 등장했어요, 그리고 이들이 바람직한 이유로 내재된 가치와 한정된 양이라고 이유를 설명하고 있지요.

- because + 이유

- 그리고 이유에서 "fixed quantities: 한정"은 보기의 "scarce: 희소성"과 겹치죠! 

- 보기 2번 유력  << 저는 여기서 답을 확정했어요. 하지만 조금 더 읽어볼게요.

- not only A but also B: A, B에는 똑같은 대상이 와야 해요. A에 문장이 왔다면, B에도 문장이 와야 해요. 반대로 단어가 왔다면, 단어가 와야죠. 

- 방향 확정: 돈은 예측 가능한 방식으로 "보기 유력: 희소하게" 될 필요가 있다. 

[전략 3: 방향과 주인공을 기준으로 scanning 해요! 역접 주의!]

Gold and silver enter society at the rate at which they are discovered and mined; additional precious metals cannot be produced, at least not cheaply.

1) 금과 은(=돈)은 사회에 일정한 속도(=한정된 양, 희소성)로 들어온다.

2) 추가적인 귀한 금속은 생산될 수 없으며, 최소한 싸게 생산될 수 없다.

- 처음 잡은 방향과 주인공을, 아래 문장에 대입해보는 연습을 하세요.

- 금과 은, 돈과 겹치고, 일정한 속도는 희소성과 겹치죠!

- 글의 방향 또한 역접의 등장이 없어서, 그대로 유지되어요.

Commodities like rice and tobacco can be grown, but that still takes time and resources.

1) 생필품은 재배될 수 있고, 그러나 시간과 자원을 필요로 한다.

-귀중한 금속과는 다르게 보이지만, 쌀과 같은 생필품은 "시간"과 "자원"을 필요로 하죠. 

- 즉 생필품은 돈과 겹치고, 시간과 자원은 희소성과 겹치죠!

A dictator like Zimbabwe’s Robert Mugabe could not order the government to produce 100 trillion tons of rice.

1) 짐바브웨 독재자는 100조 톤의 쌀을 생산하라고 명령할 수 없다.

-바로 위의 문장의 연장선이에요, 쌀(=생필품) 은 "시간"과 "자원"(=희소성)을 필요로 하기 때문이죠

He was able to produce and distribute trillions of new Zimbabwe dollars, which is why they eventually became more valuable as toilet paper than currency.

1) 그는 달러는 수 천조 생산할 수 있다. 

2) 그 결과 화장실 휴지가 짐바브웨 달러보다 가치 있게 되었다.

-방향 대입: 돈은 예측 가능한 방향으로 희소하게 되어야 한다

- 글의 내용 돈이 희소성이라는 예측 가능한 방향을 따르지 않는 경우 발생할 결과 (=화장실 휴지의 가치가 더 높다)를 보여주는 거예요!

정답은 2번 scarce

참 쉽죠?

제 학생이 이번 중간고사에 작년 3월 영어 모의고사가 들어간다고 하네요. 그래서 과외 준비 겸 작성하는 포스트예요! 오늘은 교생 끝나고 하는 일도 없어서 겸사겸사 포스팅해보겠어요. 쓰임 문제의 경우 제가 최근에 종합 문제를 다루면서 언급한 적이 있어요. 

• [매콤한] [3줄: 독해 전략] 2019 고3 3월 모의고사: 종합 41, 42 https://square-box-english.tistory.com/108 [[The Square] Woni쌤]
• [달콤한][3줄 :독해 전략] 2019 고2 3월 모의고사: 종합 41, 42 https://square-box-english.tistory.com/106 [[The Square] Woni쌤]

쓰임은 글의 방향을 얼마나 잘 잡았냐의 싸움이에요. 그 외에는 약간의 독해 전략과 MSG 같은 추론 능력이죠!

[3줄 전략] [오늘 사용할 전략]

VIEW! 앞줄 필승!

1) 앞줄에서 반드시 키워드와 방향, 주인공을 잡으세요

2) 해석의 방향은 쓰임 문제의 KEY!

VIEW! 쓰임 문제에서 기억할 요소

1) 의미는 NOT을 붙여서 생각할 것!

2) 문법은 문장 구조 분석 필수!

3) 보기가 없는 문장에서 방향을 확정할 것!

VIEW! Although, unless

1) 양보의 접속사로 쓰이는 아이예요, 영영사전에서는 despite the fact라는 뜻이죠. although 뒤에 오는 내용이 fact에 해당해요. "이러한 fact에도 불구하고, "라는 뜻이에요. 잘 기억해 두세요

ex) 신호등이 초록불로 바뀌었음에도 불구하고, 사람들은 건너지 않고 서있었다. 이런 뉘앙스예요

2) unless = if ~not

**) 사실 쓰임에 관한 전략은 위의 2개의 포스트에서 자세하게 얘기해서 더 설명할 전략이 없어요

29. 다음 글의 밑줄 친 부분 중, 문맥상 낱말의 쓰임이 적절하지 않은 것은?

Although instances occur in which partners start their relationship by telling everything about themselves to each other, such instances are ①rare. In most cases, the amount of disclosure ②increases over time. We begin relationships by revealing relatively little about ourselves; then if our first bits of self­disclosure are well received and bring on similar responses from the other person, we’re ③reluctant to reveal more. This principle is important to remember. It would usually be a ④mistake to assume that the way to build a strong relationship would be to reveal the most private details about yourself when first making contact with another person. Unless the circumstances are unique, such baring of your soul would be ⑤likely to scare potential partners away rather than bring them closer.

[전략 1: 앞줄 필승! 구조 분석, 키워드, 방향, 주인공]

Although(접속사)/  instances (S)/ occur(V)/ [in which(관계사)/ partners (S)/start (V)/ their relationship(O)/ by telling(pre+N)/ everything (의미상 O)/ about themselves(pre+N)/ to each other(pre+N)/, such instances(S)/ are (V)/①rare. (nor rare?)

1) Although, 사례들이 있다, [파트너들이 시작한다 관계를 말하면서 모든 것을], 그러한 사례는 희귀하다 (평범하다?)

-Although 이하의 절은 "모든 것을 말하면서 시작하는 사례가 있음에도 불구하고"를 의미해요, 콤마( , ) 뒤에는 반대되는 내용이 나오죠. 이해하기 쉽게 하자면,

하늘에 구름 한 점이 없음에도 불구하고, 비가 온다. 이런 뉘앙스로 쓰여요 

- 보기 1번의 rare는 제외가 유력해요.

- 방향 유력: 인간관계에서 모든 것을 한 번에 공유하지 않는다. 

In most cases, the amount of disclosure ②increases (not increase) over time.

1) 대다수의 경우 공개의 양은 증가한다 (감소한다?) 시간이 지남에 따라

-방향에 대입: 인간관계에서 모든 것을 한 번에 공유하지 않는다 (= 시간이 지남에 따라 공개한다)

-보기 1번이 제외인 경우, 2번도 제외 유력해요

We begin relationships by revealing relatively little about ourselves; 

1) 우리는 시작한다 관계를 드러냄으로써 상대적으로 적은 양을 우리에 대해서

-보기가 없는 문장이 나왔어요! 이제 방향을 확인하면 돼요.

-방향 확정: 인간관계에서 모든 것을 한 번에 공유하지 않는다 (= 상대적으로 적은 양을 공개한다)

-보기 1번: 방향에 따르면, 인간관계에서 모든 걸 공개하고 시작하는 관계는 희귀한 게 맞죠

-보기 2번: 방향에 따르면, 인간관계는 시간이 지남에 따라 공개하는 양이 증가하죠

then if our first bits of self­disclosure are well received and bring on similar responses from the other person, we’re ③reluctant to reveal more.

1) 우리는 정보가 잘 받아들여진다면,

2) 우리는 망설인다(망설이지 않는다?) 더 드러내는 것을

-방향 대입: 우리는 관계에서 정보를 한 번에 드러내지 않는다. 적은 양을 시간에 지남에 따라 공개한다. 

-우리는 관계가 지속(=시간의 증가)되면 더 공개하죠. 

-망설이지 않는다, 보기 3번 유력

This principle is important to remember.

1) 이러한 원칙을 기억하는 것은 중요하다.

- 이러한 원칙 = 방향

- 이제 이후는 방향 scanning으로 넘어가면 돼요!

It would usually be a ④mistake to assume [(의미상 O: 접속사)/that the way (S)/ to build a strong relationship would be(V)/to reveal(SC)/ the most private details (의미상 O)/about yourself (pre+N)/when first making (S)/contact(V)/ with another person(pre+N)/.]

1) 가정하는 것은 실수(실수가 아니다?) 다. 강한 관계를 구축하는 것은 처음에 가장 개인적인 정보까지 공개하는 것, 

- 방향에 따르면, 강한 관계를 구축하기 위해서는, 시간을 들여 천천히 공개해야 해요. 처음에 하는 게 아니에요!

- 즉 실수가 독해의 방향과 일치. 

- 보기 4번 제외

Unless the circumstances are unique, such baring of your soul would be ⑤likely to scare potential partners away rather than bring them closer.

1) 특별한 상황이 아니라면, 그러한 공개는 너의 잠재적 동료를 무섭게 해 도망가게 만든다(만들지 않는다?). 그들이 다가오기보다는

- unless = if~not이에요. 하지만 문장에서는 크게 의미 없는 부사절이라 제외!

- be likely to : allows us to express a probable action, To 이하 동사할 가능성이 있다는 의미예요.

- rather than: than 이하는 버리는 게 해석에 유리해요. than이하 하기보다는 앞에 것을 한다.

- 방향 대입: 우리의 관계는 시간을 들여서, 천천히 공개해야 한다.

- 즉 공개를 하면, 관계를 형성할 수 없죠

- 보기 5번 제외

참 쉽죠?

쓰임 문제는 

앞 문장 필승이지만, 문장 전체의 방향을 잡지 못하면, 가장 난해한 문제예요. 

주의하고 읽어주면 참 쉬워요!

문법 문제는 언제 봐도 당황스럽죠. 어려운 느낌도 강하고, 거기에 독해 지문까지 읽으려니 고역이죠. 저도 일부 규칙만 가지고 느낌적인 느낌으로 풀어요. 한 가지 다행인 건 그래도 지문은 다 읽을 필요가 없다는 거죠. 오늘도 역시 우리에게 필요한 건 약간의 전략과 MSG 같은 추론 능력이죠!

[3+a 줄 전략] [오늘 사용할 전략]

VIEW! 밑줄 친 부분의 문장은 구조 분석!

1) 가장 기본이자 핵심! 

2) 구성원을 알아야 빠진 부분을 채울 수 있어요

VIEW! 동사: 수 일치, 시제, 분사, 개수 주의

1) 동사에 줄이 있다면, 주어와 수가 일치하는지, 시제가 맞는지, 동사 자리가 아닌지 확인!

2) 한 문장에 동사는 반드시 한 개! >> 단 접속사, 관계사가 있을 때 +1

3) 조동사+동사원형은 묶어서 하나로 취급해요

VIEW! 관계사: 관계사가 꾸며주는 명사에 주의. 구조 분석 주의

1) 관계사 안의 동사는 선행사와 수 일치해야 해요

2) 관계대명사는 뒤에 문장이 불완전해요

3) 관계부사는 뒤에 문장이 완전해요

VIEW! 분사류 to 부정사: 수식 관계, 시제 주의

1) 동사에서 파생된 애들이기 때문에 의미상의 주어와 관계가 능/ 수인지를 구분해야 해요

2) 분사는 have를 통해서 시제 차이를 나타낼 수 있어요, 

VIEW! 전치사: 의미 주의

VIEW! 접속사: 완전한 문장 여부 주의

VIEW! 이래도 안 풀리면, 해석하세요.

28. (고2) 다음 글의 밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은?
If there’s one thing koalas are good at, it’s sleeping. For a long time many scientists suspected that koalas were so lethargic ①because the compounds in eucalyptus leaves kept the cute little animals in a drugged­out state. But more recent research has shown that the leaves are simply so low in nutrients ②that koalas have almost no energy. Therefore they tend to move as little as possible—and when they ③do move, they often look as though they’re in slow motion. They rest sixteen to eighteen hours a day and spend most of that unconscious. In fact, koalas spend little time thinking; their brains actually appear to ④have shrunk over the last few centuries. The koala is the only known animal ⑤its brain only fills half of its skull.
*lethargic: 무기력한  **drugged­out: 몽롱한, 취한

[전략 1이자 끝: 밑줄 문장 구조 분석]

koalas (S)/were (V)/so lethargic(SC)/ ①because(접속사 밑줄)/ the compounds(S)/ in eucalyptus leaves(pre+N)/ kept(V)/ the cute little animals(O)/ in a drugged­out state(pre+N)/.

1) 접속사: 뒤에 문장이 왔는지, 명사가 왔는지 확인

>> because는 because of랑 자주 문제로 출제되어요.

>> because는 접속사로 문장을 끌고 올 수 있어요. 

>> because of는 전치사로 명사만 가지고 있어요.

>> 뒤에 문장이 왔기에 because가 맞게 쓰였어요.

the leaves (S)/are(V)/ simply so low (SC)/in nutrients(pre+N)/ ②that(접속사 밑줄)/ koalas (S)/have (V)/almost no energy(O)/. 

1) 접속사: 뒤에 문장 여부 확인, 전체 문장에서 N류(=that+문장)가 있어도 되는 자리인지 확인

2) so 형용사 that은 "너무 형용사 하다, 그래서 that 이하 하다"라는 구문으로 자주 쓰여요.

>> that뒤에는 완벽한 문장이 왔어요.

>> 2)에서 말한 구문과도 맞아요. 이때의 that은 결과의 의미를 가졌어요.

when(접속사)/ they(S)/ ③do move(V)/, they(S)/ often look(V)/ as though(접속사)/ they’re (S+V)/in slow motion(pre+N)/

1) 동사: 시제, 개수 등 주의

2) do: 조동사

>> 동사가 2개야! 하고 접근하면 틀리는 함정이에요. 3번 보기는 조동사+동사원형으로 동사가 2개 연결된 것 같아 보이는 거예요.

>> 특히 do 조동사는 일반 동사 앞에서 의미를 강조해주는 기능을 해요

koalas(S)/ spend(V)/ little time(O)/ thinking(ing)/; their brains(S)/ actually appear(V)/ to ④have shrunk (to V)/over the last few centuries(pre+N)/. 

1) to 부정사: 시제 주의, 자리 주의

>> to 부정사는 시간 뉘앙스는 있지만, 실제 시간은 없어서 항상 주절에 시제를 일치시켜요.

>> 만약 have가 없다면, to shrink겠죠. 그럼 appear와 같은 시제를 의미해요. 하지만 줄어든 건 수세기 전이죠

>> 이때 have를 써주면 appear보다는 이전에 발생했다를 나타낼 수 있어요.

The koala(S)/ is(V)/ the only known animal(SC)/ ⑤its brain(S)/ only fills(V)/ half of its skull (???)

1) 지금 한 문장 안에 문장 두 개가 있어요. 

>> 앞에는 2 형식 문장으로 SC에서 끝났어요. 

>> 문장 두 개가 연속으로 오려면 관계사나, 접속사가 반드시 있어야 해요.

2) its라는 소유격이 온 만큼, 소유격 관계사를 의심해봐요

>>선행사+ 소유격 관계사 +N +V~

>> "선행사의 N는"으로 해석할 수 있어요.

>>The koala is (V)/ the only known animal {whose brain} only fills(V)/ half of its skull. 

>>코알라는 뇌가 오직 두개골의 절반을 채운다고 알려진 유일한 동물이다.

28번 답 5번

참 쉽죠?

오늘은 일이 일찍 끝나서 그런가 힘이 넘쳐서 포스팅 좀 하고 있어요. 이 문제 유형은 앞의 제목 22번과 쓰임 29번을 합친 거예요. 하지만 난이도는 그 둘 보다는 쉬워요. 최근 고2, 고3 문제를 다루면서 얘기했죠? 길기만 할 뿐 내용 자체는 쉽다고? 우리에게 필요한 건 뭐다? 약간의 전략과 MSG 같은 추론 능력!

[조금 매콤한][3줄: 독해전략] 2019 고3 3월 모의고사: 종합 43~45번 https://square-box-english.tistory.com/71

[조금 달콤한][3줄: 독해전략] 2019 고2 3월 모의고사: 종합 43~45번 https://square-box-english.tistory.com/78 

[3줄 전략] [오늘 사용할 전략]

VIEW! 보기와 맨 앞줄은 절대 바이블

1) 키워드와 방향, 주인공을 잡을 수 있다면 좋지만, 없어도 반드시 먼저 읽는 습관을 만드세요

2) 보기의 단어 조차 해석이 안되면, 단어 실력을 키우는 게 우선이에요

3) 앞줄에서 방향이 명확하지 않으면, 사례로 확인하는 습관을 가지세요. 특히 쓰임 문제의 경우 방향이 keypoint에요. 지문의 방향과 전혀 다른 방향으로 단어가 사용된다면 답인 거죠!!

>> 방향은 쓰임 문제의 Key point!!!!!!

VIEW! 제목 문제는 지문 전체를 포함해야 해요.

1) 자주 반복되는 단어

2) 다른 형태로 반복되는 사례에 주의

VIEW! 쓰임 문제는 방향 일치이후  두 가지를 봐야 해요

1) 문법 쓰임 > 이건 해당 지문만 읽으면 풀려요

2) 단어 쓰임 > 이건 반의어 관계를 고민해요. 예를 들어 increase가 있다면, decrease가 아닐까 의심하는 거죠

[41~42]

Unlike coins and dice, humans have memories and do care about wins and losses. Still, the probability of a hit in baseball does not (a) increase just because a  player has not had one lately. Four outs in a row may have been bad luck, line drives hit straight into fielders’ gloves. 

This bad luck does not (b) ensure good luck the next time at bat. If it is not bad luck, then a physical problem may be causing the player to do poorly. 

Either way, a baseball player who had four outs in a row is not due for a hit, nor is a player who made four hits in a row due for an out. 

If anything,  a player with four hits in a row is probably a (c) better batter than the player who made four outs in a row.

Likewise, missed field goals need not be balanced by successes. A poor performance may simply suggest that the kicker is not very good. Being rejected for jobs does not make a job offer more likely. 

If anything, the evidence is mounting that this person is not qualified or interviews poorly. Not having a fire does not increase the chances of a fire — it may just be the mark of a
(d) careless homeowner who does not put paper or cloth near a stove, put metal in the microwave, leave home with the stove on, or fall asleep smoking cigarettes.  

Every safe airplane trip does not increase the chances that the next trip will be a (e) crash.

[전략 1: 보기 먼저 볼 것! 쓰임은 방향+반의어 주의! ]

41. 윗글의 제목으로 가장 적절한 것은?
① Go with the Crowd >> 군중과 함께 가라 (= 대세를 따르라)
② Chance Is Only Chance >> 운은 운
③ Misfortune: A Blessing in Disguise >>불행은 사실 축복이 변장한 것 (=불행은 숨겨진 축복)
④ Strike the Iron While It Is Hot >>쇠는 뜨거울 때 쳐라(=기회는 올 때 잡아라)
⑤ No Rain from Loud Thunder >> 요란한 천둥에 비는 없다 (=빈 수래가 요란하다)

>> 속담형 보기예요. 속담의 특징을 키워드로 잡아요. 지문의 진행방향도 속담의 특징을 그대로 가지고 있어야 해요.

42. 밑줄  친  (a)~(e)  중에서  문맥상  낱말의  쓰임이  적절하지  않은 것은?
① (a) >> not increase?? 증가 아냐?

② (b) >> not ensure?? 확인, 확신 아냐?

③ (c) >> not better?? 좋은 거 아냐?

④ (d) >> not careless?? 부주의 아냐?

⑤ (e) >> not crash?? 추락 아냐?

>> 쓰임 문제 중에서 단어 의미 문제예요. 반의어를 주의하세요! 반의어는 몰라도 돼요, 그냥 Not을 붙이면 괜찮아요. 어차피 우리만 보는 건데 뭐 어때요.

[전략 2: 첫 줄을 읽고 방향을 잡는다. 첫 줄이 바로 이해 안 가면 사례까지 읽는다]

Unlike coins and dice(pre+N)/, humans (S)/have(V)/ memories(O)/ and(등위접속사)/ do care(V)/ about wins and losses(pre+N)/. 

1) 사람은 주사위와 동전과 달리 기억, 승부에 대한 집착이 있다.

>> 주인공: 사람, 승부, 주사위와 다름

>> 무슨 말을 하고 싶은지 명확하지 않다면, 반드시 사례로 확인하는 습관을 가지세요!

Still, the probability of a hit in baseball does not (a) increase just because a  player has not had one lately. Four outs in a row may have been bad luck, line drives hit straight into fielders’ gloves.

This bad luck does not (b) ensure good luck the next time at bat. If it is not bad luck, then a physical problem may be causing the player to do poorly. 

2) 그럼에도, 확률 오르지 않는다. 단지 때문에 선수가 가지지 못했다고.  

>> 사람은 승부에 집착하고 기억하지만, 확률은 오르지 않는다.

3) 포 아웃은 아마 불행이다. 불행은 다음에 행운을 의미하지 않는다.

>> 새로운 주인공: 행운

>> 방향 등장! 인간은 승부에 집착 + 불행이 행운을 의미하지 않음.

>> 항상 반대를 고려해요: 행운이 불행을 의미 하지 않음

>> 저는 여기서 운이 반복되기 때문에 41번의 답을 2번과 3번으로 좁혔어요

4) 보기의 힌트 등장.  If it is not bad luck, then a physical problem may be causing the player to do poorly. 

>> 42의 보기가 없는 완벽한 문장이 드디어 등장. 

>> 만일 불행이 아니라면, 육체적 문제가 선수 기량의 저하를 야기 시킴. 

>> 3)에서 불행이 다음에 행운을 의미하지 않는다고 했어요. 이번 문장에서는 불행이 아니라면, 단지 선수의 육체적인 문제가 영향을 준 것이라고 얘기하죠. 

>> 방향: 행운, 불행은 결과 (=확률)에 영향을 주는 것이 아니다 

>> a) increase와 b) ensure은 보류

[전략 3: 이후 진행하는 내용도 사례일 가능성이 높음, SCANNING!]

Either way, a baseball player who had four outs in a row is not due for a hit, nor is a player who made four hits in a row due for an out. 

1) 선수가 포 아웃했다면, 쳤기 때문이 아니다.

2) 선수가 포히트를 했다면, 아웃했기 때문이 아니다.

>> 방향을 잡으면 이후 글의 해석의 방향을 잡을 수 있어요.

>> 사람은 기억한다 했어요. 과거의 일을 기억해서 지금을 판단하는 거죠.

>> 과거에 쳤기 때문에 지금 아웃하는 것이 아니며, 과거에 아웃했기 때문에 지금 치는 게 아니죠.

>> 42번의 보기 1) increase 2) ensure은 방향과 일치하기 때문에 제외

>> 41번 답은 2번 확정 << 행운과 결과는 상관없다의 얘기가 반복

If anything,  a player with four hits in a row is probably a (c) better batter than the player who made four outs in a row.

1) 포히트면 아마 선수 기량이 좋은 것이다

>> 친 것, 못 친 것과 상관없다. 

>> 방향과 일치 c) better 제외

Likewise, missed field goals need not be balanced by successes. 

1) 실수가 성공으로 균형 맞춰질 필요가 없다.

>> 지금 계속 방향이 일치되는 문장이 나오고 있어요

A poor performance may simply suggest that the kicker is not very good. Being rejected for jobs does not make a job offer more likely. 

If anything, the evidence is mounting that this person is not qualified or interviews poorly. 

1) 방향과 일치하는 사례의 연속

Not having a fire does not increase the chances of a fire — it may just be the mark of a 
(d) careless homeowner who does not put paper or cloth near a stove, put metal in the microwave, leave home with the stove on, or fall asleep smoking cigarettes.  Every safe airplane trip does not increase the chances that the next trip will be a (e) crash. 

1) 불이 안 났다고 해서 불날 확률이 오르는 것이 아니다. 

2) 단지 "부주의한" 상징일 뿐

>>???? 신중한 거죠, 확신이 안 선다면 사례를 읽어요!

>> 종이나 옷을 난로에 멀리, 전자레인지에 금속을 두지 않고, 잠들면서 담배 피우지 않는 게 "부주의"??

>> 42번 답은 d) careless가 쓰임과 틀려요. 답 확정!

답

41번 2번

42번 4번

참 쉽죠?

이게 말로 하면 쉬운데, 글로 하려니 어렵네요 허허허 허

빈칸 문제는 가장 많이 막히는 부분이 보기의 단어예요. 가끔 학생들 보면, 지문은 기똥차게 읽는데 보기 단어가 막혀서 질문하는 학생들이 많아요. 그럼 얼마나 억울할까요? 본인 힘으로 다 읽고 풀려는 순간 막히면...

전에도 말했지만, 발음 몰라도 괜찮아요. 문법은 제가 있으니까 기본은 괜찮아요.

하지만 단어는 방법이 없어요. 외우세요.

잔소리는 줄이고, 오늘도 약간의 전략과 MSG 같은 추론 능력으로 깔----끔하게 문제 해결하겠습니다!

[3줄 전략][오늘 사용할 전략]

VIEW! 맨 앞줄 구조 분석하며 읽기 >> 키워드와 방향 잡기! (전략 1)

1) 모의고사의 대부분 지문은 두괄식 구성

2) 즉 말하고자 하는 바는 앞에 있어요!

VIEW! 이번 문제의 경우 "질문(=글의 방향)"이 앞줄에 있어요. 그럼 뒤에는 "답(=하고 싶은 말)"이 나와야 해요.

VIEW! 보기 읽기! 이때 앞줄에서 잡은 정보를 연관시켜 읽어요 (전략 2)

VIEW! 빈칸 앞, 뒤로 보기 넣고 읽기

1) 내용이 이해가지 않는다면, 중간을 scanning!

31.

Would you expect the physical expression of pride to be biologically based or culturally specific? The psychologist
Jessica Tracy has found that young children can recognize when a person feels pride. Moreover, she found that isolated populations with minimal Western contact also accurately identify the physical signs. These signs include a smiling face, raised arms, an expanded chest, and a pushed­out torso. Tracy and David Matsumoto examined pride responses among people competing in judo matches in the 2004 Olympic and Paralympic Games. Sighted and blind athletes from 37 nations competed. After victory, the behaviors displayed by sighted and blind athletes were very similar. These findings suggest that pride responses are [빈칸].

① innate

② creative

③ unidentifiable 
④ contradictory

⑤ offensive 

[전략 1: 앞 줄 분석하기!]

(S)/ (V)/ (O)/ (pre+N)/ (to V)/

Would you(S)/ expect (V)/the physical expression (O/of pride (pre+N)/ to be biologically based (toV)/or culturally specific(toV)/? 

1) 자부심 표현은 생물기반인가? 문화기반인가?

>> 주인공: 자부심, 생물기반, 문화기반

>> 뒤의 내용은 답(=작가가 말하고자 하는바)이 나올 거구나! 

[전략 2: 보기 읽기. 앞 줄 키워드와 연관시켜 보기]

① innate >> 타고난, 선천적인

>> 생물 기반?

② creative >> 창조적인

>> 문화 기반?

③ unidentifiable >>확인 불가

>> 둘 다 아닌가?

④ contradictory >> 논란

⑤ offensive  >> 공격적인, 모욕적인

>> 4,5번은 문화기반?

[전략 3: 빈칸 주변 읽기> 보기 넣고 읽기]

After victory, the behaviors displayed by sighted and blind athletes were very similar. These findings suggest that pride responses are [빈칸].

1) 일반 선수와 맹인 선수의 행동이 같다. 이런 연구 결과는 자부심은 [빈칸]

>>these findings~: 앞에도 운동선수와 비슷한 사례들이 있구나.

>> 그러면 읽은 문장의 앞은 "사례", 뒤가 "답" (=하고자 하는 말) 이구나

2) 보기에서 "신체적인 차이에도 같다"라는 내용을 포함할 수 있는 innate 타고난, 선천적인

>> 보기 1번이 가장 유력

3) 읽은 문장 안에  "사례"가 있으므로, 위에를 짧게 scanning 해요!

[전략 4: 중간 scanning, 단 키워드와 방향은 유지!]

The psychologist Jessica Tracy has found that young 1) children can recognize when a person feels pride. Moreover, she found that 2) isolated populations with minimal Western contact also accurately identify the physical signs. These signs include a smiling face, raised arms, an expanded chest, and a pushed­out torso. Tracy and David Matsumoto examined 3) pride responses among people competing in judo matches in the 2004 Olympic and Paralympic Games. Sighted and blind athletes from 37 nations competed

1) 아이들도 사람들이 자부심을 느끼는 것을 인지 할 수 있음

>> 자부심이란 행위는 확인, 인지가 가능하구나

>> 보기 3번 unidentifiable, 보기 4번 controversy 의심

>> 보기 2번 create, 창의적이라면 다르게 인지해야 하지 않을까?

2) 고립된 지역에서도 육체적 신호를 정확하게 알아볼 수 있음 >> 웃음, 팔 올리기, 확장되고 내민 가슴,

>> 질문은 자부심이 생물기반, 문화기반의 여부, 심지어 고립된 지역에서도 사인을 정확하게 알아볼 수 있다?

>> 문화기반은 아니구나! 

>>보기 3번 unidentifiable 제외

>>보기 5번 offensive 공격적인, 제외

>> 공격에 해당하는 내용은 지문에 등장하지 않아요.

>>보기 2번 create, 창의적이라면 다르게 인지 해야지? >> 창의적이라면, 지역마다, 나이마다 다양하다는 내용이 나와야 함! 제외

답은 ① innate >> 타고난, 선천적인

참 쉽죠?

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진짜 진짜 보기부터 읽으면 해결되는 문제예요. 전략이랄 것도 없어요! 우리에게 필요하다는 약간의 전략과 MSG 같은 추론도 필요 없어요! 

[3줄 전략] 오늘 사용할 전략

VIEW! 보기부터 읽고, 키워드와 방향을 잡아요

1) 대부분 주인공에 관한 내용으로 지문의 주인공에 크게 신경 쓸 필요 없어요.

2) 단! 새로운 주인공이 등장하면 주의!

VIEW! 지문의 구성은 보기의 순서와 거의 동일한 순서에요

1) 보기의 키워드를 지문에서 확인하면서 읽어요

VIEW! 키워드에 따라 scanning 해요

VIEW! 맞. 춘. 다 (A.K.A 스웩)

>>참고로 쌤은 보기에서 키워드를 잡으면, 지문에서 해당 키워드만 찾아서 읽어요

25. Merrill Joseph Fernando에 관한 다음 글의 내용과 일치하지 않는 것은?

Merrill Joseph Fernando was born in 1930 in the west of Sri Lanka. He attended Maris Stella College in Negombo and his first job was with a US petroleum company, as an inspector. Fernando applied to be a tea­taster in 1952 and was in the first group of trainees to be sent to London. Fernando briefly worked for a tea business in London, and returned to Sri Lanka, joining A F Jones & Co, a British­owned tea business. Within four years he had been appointed as a director, and when the British owners decided it was time to return to the UK, Fernando and a partner purchased their shares. He helped supply the first consignment of Ceylon tea to the Soviet Union at the end of the 1950s. After selling up his shares in A F Jones & Co, in 1962 he founded his own firm, Merrill J Fernando & Co, with the aid of a US $100 loan from his father. 

[전략 1: 보기에서 키워드를 잡는다]

① 미국 석유 회사에서 처음 일자리를 얻었다. >> 처음 일자리 미국?
② 차 감별사로 지원해 훈련받으러 런던으로 갔다. >> 훈련받으러 런던?
③ 스리랑카로 돌아가기 전 런던의 차 업체에서 잠시 일했다. >> 전, 잠시 일

>> 순서 관계 함정 주의! 
④ 소비에트 연방으로의 실론티 판매를 도왔다 >>소비에트 도왔다?
⑤ 영국계 회사를 인수해 자신의 회사와 합병했다. >> 회사 인수, 합병

[전략 2: 키워드를 따라 중심 문장 찾으며 scanning 하기]

Merrill Joseph Fernando was born in 1930 in the west of Sri Lanka. He attended Maris Stella College in Negombo and his first job was with a US petroleum company, as an inspector. 

>> 보기 1번 pass

Fernando applied to be a tea­taster in 1952 and was in the first group of trainees to be sent to London. 

>> 보기 2번 pass

Fernando briefly worked for a tea business in London, and returned to Sri Lanka, joining A F Jones & Co, a British­owned tea business. 

>> 보기 3번 pass

Within four years he had been appointed as a director, and when the British owners decided it was time to return to the UK, Fernando and a partner purchased their shares. 

>> 보기랑 상관없음

He helped supply the first consignment of Ceylon tea to the Soviet Union at the end of the 1950s. 

>> 보기 4번 pass

After selling up his shares in A F Jones & Co, in 1962 he founded his own firm, Merrill J Fernando & Co, with the aid of a US $100 loan from his father. 

>> 보기 5번 정답. 인수가 아니라 만든 것!

정답은 ⑤ 영국계 회사를 인수해 자신의 회사와 합병했다.

참 쉽죠?

보기와 키워드는 진리입니당

고2에 이어서 이번엔 고3 모의고사 목적 18번, 심경 19번에요! 고3이니 고2 문제보다 어렵지 않을까? 생각하시는 학생도 있겠지만, 고1을 제외하면 고2나 고3은 거기서 거기예요. 다만 내용이 좀 난해한 (철학류) 경우가 있지요. 그래도 뭐 약간의 전략과 MSG 같은 추론 능력이라면 문제는 없죠! 

[3줄 전략] [오늘 사용할 전략]+1

VIEW! 보기 먼저 읽고, 키워드, 방향, 주인공 잡기

1) 이제 뭐 사실 보기 먼저 읽는 건 거의 원칙이죠!

VIEW! 두괄식, 미괄식 경우에 주의할 것!

1) 두괄식: 주장+ 사례

2) 미괄식: 사례+ 주장

3) 중간: 문제를 위한 문제, 다 읽어요

VIEW! 특정 단어에 주의할 것!

1) 당위, 의무, 강제, 권유를 나타내는 조동사류: should, have to, must, may, would 

2) 원하는 류의 동사류: hope, want, ask

3) 명령문

VIEW! 심경의 변화는 형용사와 동사에 집중하면서 읽어요. 

1) 감정은 지문에 순차적으로 등장해요! 

18. 다음 글의 목적으로 가장 적절한 것은?

Thank you for deciding to send your child to Gibbons Summer Camp. We have found over the past few years that text messages are the most reliable form of communication, so we are asking for your permission to contact your child. By completing the form, you will be giving us permission to contact your child via text over the summer. We understand if you do not wish to grant this permission. But we ask that you complete this form indicating your preference and have your child return it no later than May 10, 2019.

[전략 1: 보기에서 키워드와 주인공, 방향잡기]

① 캠프 진행을 도와줄 학부모를 모집하려고
② 캠프 운영에 필요한 물품 기부를 부탁하려고
③ 캠프 기간 변경에 대한 찬반 의견을 물으려고
④ 캠프에 참가하는 자녀와의 문자 연락에 대해 동의를 얻으려고
⑤ 캠프에 참가하는 자녀의 휴대전화 사용 금지를 통보하려고

키워드, 주인공, 방향: 캠프-모집, 동의, 의견, 자녀-폰, 연락, 부모-기부, 동의, 모집

>>지문은 캠프와 자녀, 부모님을 주인공으로 진행하겠구나!

 [전략 2: 두괄식? 미괄식?-구조 분석]

(S)/ (V)/ (O)/ (to V)/ (의미상 O)/

Thank(V)/ you(O)/ for deciding (pre+N)/to send(toV:O)/ your child (의미상 O)/to Gibbons Summer Camp(pre+N)/. We have found over the past few years that text messages are the most reliable form of communication, so we (S)/are asking (V)/for your permission to contact your child. 

1) 우리(=캠프)는 요청합니다 "당신의(=부모) 자녀와 연락할 허락 (=your permission to contact your child)"을

>> 캠프에 보낸 상황이에요. 

>>SO에 집중! SO는 "그래서"라는 의미로, 앞에 왜 이런 말을 했는지 이유가 나와요

음.... 너무 쉬워요, 답은 ④ 캠프에 참가하는 자녀와의 문자 연락에 대해 동의를 얻으려고 이 유력해요

[전략 3: 혹시 모르니 scanning]

.... by completing the form, you will be giving us permission to contact your child via text over the summer. We understand if you do not wish to grant this permission. But we ask that you complete this form indicating your preference and have your child return it no later than May 10, 2019.

1) 허락 주길 바랍니다.  

>>쌤은 항상 역접에 주의하라 해요. 하지만, 여기서 등장한 But은 주의할 필요가 없는 역접이에요.

주의해야 하는 역접은 "지문 전체의 방향을 바꾸는 역접"이에요

답은 4번 

19. 다음 글에 드러난 Jill의 심경변화로 가장 적절한 것은?
Jill is driving her two young sons to the movies. After the third time that the kids have quarreled, she pulls over the car, turns around, and screams at them at the top of her lungs: “ENOUGH! One more word and nobody goes to the movies!” After seeing the frightened looks on the children’s faces and feeling the aftermath of the hurricane that just overtook her, she drives to the movies in a state of shock and disbelief. The kids were just being kids, she thinks How could I have lost it and scared them so badly? Jill finds herself feeling overwhelmed, exhausted, and pretty guilty for the rest of the ship.

[전략 1: 보기 읽기]

① Angry > regretful: 화> 후회 
② Bored > surprised: 지루함> 놀람
③ Sorrowful > worried: 슬픔> 걱정
④ Annoyed > comforted: 짜증> 편안
⑤ Disappointed > excited: 실망> 흥분

>> 우선은 앞의 감정을 먼저 지문에서 찾습니다!

[전략 2: 앞의 감정을 먼저 찾기, 동사+ 형용사 체크!]

Jill is driving her two young sons to the movies. After the third time that the kids have quarreled, she pulls over the car, turns around, and screams at them at the top of her lungs: “ENOUGH! One more word and nobody goes to the movies!”

1) 주인공: jill, 두 명의 아이

2) 동사: 운전 중, 말다 춤, 비명, 영화 못 본다

>> 말다툼과 비명이면 보기는 1번 "화" 그리고 4번의 "짜증"으로 좁혀져요.

[전략 3: 다음 감정을 찾기, 동사+ 형용사 체크!]

After seeing the frightened looks on the children’s faces and feeling the aftermath of the hurricane that just overtook her.... she thinks How could I have lost it and scared them so badly? Jill finds herself feeling overwhelmed, exhausted, and pretty guilty for the rest of the ship. 

1) 아이들의 겁에 질린 (=frighten) 얼굴> 그녀를 사로잡는 허리케인 같은 감정의 여파

>> 겁에 질린 아이들의 표정을 본 엄마는 4번의 "편안"을 느낄까요?

2) 왜 그들에게 겁을(=scared them so badly) 줬지? >> 압도됨, 지침, 죄책감

>> 겁을 준 행위에 대한 질문, 결정적으로 형용사에서 "죄책감"이 언급되었어요!

답은 1번  Angry > regretful

참 쉽죠?

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01

늘 얘기하지만, 18~23번은 정말, 진짜, 정말로 맞추고 들어가야 하는 문제예요! 난이도도 쉽고, 시간도 얼마 안 걸려요! 그래서 오늘은 2 문제를 한 번에 하려고요! 아 물론 내용은 전부 안 읽어요, 쌤이 늘 말하죠? 우리에게 필요한건 약간의 전략과 MSG 같은 추론 능력이라고요!!

[달콤한] [3줄 독해 전략] 시작합니다.

대상: 18,19는 항상 틀려요, 뭔 내용인지 모르겠어요

[3줄 전략] [오늘 사용할 전략] +1 

VIEW! 보기에서 키워드 잡는건 기본!

1) 키워드, 주인공, 방향을 미리 잡고 지문을 예측하기!

VIEW! 목적, 편지글 형식의 문제는 두괄식+ 미괄식 주의하세요

1) 두괄식: 앞-요구사항 + 뒤- 이유

2) 미괄식: 앞-상황 설명+ 뒤- 요구사항

VIEW! 특정 단어에는 체크하면서 읽는 습관을 만드세요

1) 조동사류 뜻에 당위성, 의무, 강제가 있어요: must, should, have to, ought to, would 등

2) 동사류 뜻에 원하다, 요청하다 의미: want, ask, 등  

VIEW! 심경변화 문제는 형용사가 제일 중요해요 그 다음은 동사!

18. 목적

Dear Mr. Spencer,
I will have lived in this apartment for ten years as of this coming April. I have enjoyed living here and hope to continue doing so. When I first moved into the Greenfield Apartments, I was told that the apartment had been recently painted. Since that time, I have never touched the walls or the ceiling. Looking around over the past month has made me realize how old and dull the paint has become. I would like to update the apartment with a new coat of paint. I understand that this would be at my own expense and that I must get permission to do so as per the lease agreement. Please advise at your earliest convenience.
Sincerely, Howard James

[전략 1: 보기에서 키워드 잡기]

① 아파트 안전 진단 결과를 통보하려고
② 아파트 임대차 계약 연장을 논의하려고
③  아파트   도색  작업에   대한  허락을 받으려고
④  아파트   수리  비용  부담에   대해 상의하려고
⑤ 아파트 도색에 대한 설문 결과를 알려 주려고

>> 키워드, 주인공, 방향: 아파트, 도색, 안전, 계약

[전략 2: 두괄식? 미괄식? 구조 분석, 키워드 잡기]

(S)/ (V)/ (O)/ (to v)/ (pre+N)/

두괄식 기준:

Dear Mr. Spencer, 
I (S)/will have lived(V)/ in this apartment(pre+N)/ for ten years (pre+N)/as of this coming April. I (S)/have enjoyed (V)/living(O)/ here and(등위접속사)/ hope(V)/ to continue(O)/ doing(의미상 O)/ so.

1) 올 4월로 10년째 거주 

>> 이렇다 할 정보를 잡을 수 없으면 바로 미괄식 기준으로 넘어가요

미괄식 기준: 

I (S)/would like to update(V)/ the apartment(O)/ with a new coat of paint(pre+N)/. I (S)/understand(V)/ [(접속사)/ that this (S)/would be(V)/ at my own expense(pre+N)/ and(등위접속사)/ that I(S)/ must get(V)/ permission (O)/to do (toV)/so as per the lease agreement(pre+N)/. 

1) would like to RV = want 에요, 주인공이 원하는 행동이 편지에서 나타난다 = 목적이다!

>> 주인공은 갱신하길 원해요

>> 여기서 갱신은 도색, 즉 보기에서 잡은 키워드 중 아파트, 도색 이 등장했어요

2) must에서 사실상 게임이 끝나요. must는 "(반드시)~ 해야 한다"라는 의미예요. 

>> 주인공은 갱신(=도색) 하기 위해서는 허가가 반드시 있어야 해요

답은 ③  아파트   도색  작업에   대한  허락을 받으려고

19. 심경

Something inside told me that by now someone had discovered my escape. It chilled me greatly to think that they would capture me and take me back to that awful place. So, I decided to walk only at night until I was far from the town. After three nights’ walking, I felt sure that they had stopped chasing me. I found a deserted cottage and walked into it. Tired, I lay down on the floor and fell asleep. I awoke to the sound of a far away church clock, softly ringing seven times and noticed that the sun was slowly rising. As I stepped outside, my heart began to pound with anticipation and longing. The thought that I could meet Evelyn soon lightened my walk.

[전략 1: 보기 키워드 잡기]

① moved → nervous : 감동> 신경질

② fearful → hopeful : 두려움> 희망
③ lonely → annoyed : 외로움 > 귀찮은

④ sympathetic → amused : 동정> 즐거움
⑤ sorrowful → frightened : 슬픔 > 공포

>> 보기의 감정의 순서에 따라 지문이 진행돼요, 즉 앞에서 해당하는 감정을 찾았으면 바로 다음 감정을 찾기 위해 아래로 넘어가요

[전략 2: 지문 scanning + 형용사, 동사 잡기]

가로 줄은 scanning으로 넘어갔다는 뜻!

Something inside told me that by now someone had discovered my escape. It chilled me greatly to think that they would capture me and take me back to that awful place. 

1) 동사: 나를 발견하다. 나는 잡힌다

2) 형용사: chilled, awful

>> 누군가가 나를 잡고, 오한이 생기고, 무서운 장소에 가둔다

>> 앞의 내용으로 보기에서 가능한 감정은 fearful!

>> 보기의 감정들이 극명하게 갈려서 사실 답은 2번이 유력해요 하지만 확인은 끝까지!

So, I decided to walk only at night until I was far from the town. After three nights’ walking, I felt sure that they had stopped chasing me. I found a deserted cottage and walked into it. Tired, I lay down on the floor and fell asleep. I awoke to the sound of a far away church clock, softly ringing seven times and noticed that the sun was slowly rising. As I stepped outside, my heart began to pound with anticipation and longing. The thought that I could meet Evelyn soon lightened my walk. 

1) 동사: 나는 멀리 교회 종소리로 일어남, 태양은 떠오른다, 심장이 뛴다, 이블린을 곧 만난다

2) 형용사: 부드럽게 울리고, 천천히 떠오르고, 발걸음은 가볍다.

>> 급박했던 앞의 상황과는 전혀 다른 분위기가 발생했어요

>> 교회의 종소리, 태양, 가벼운 발걸음은 hopeful이라는 감정으로 충분하게 설명이 가능해요!

>> 보기 4번의 amused도 가능하다면 가능하지만, 앞에서 찾은 감정이 fearful이기 때문에 탈락!

답은 ② fearful → hopeful : 두려움> 희망

참 쉽죠? 

18, 19번 문제는 특히 쉬워서 한 번에 포스팅했어요, 

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