[담백한][3줄: 독해전략] 내신대비 2018 고2 3월 모의고사: 순서 36

순서 문제는 읽을 때마다 전부 말이 되는 느낌 같은 느낌이라 글 자체의 난이도보다 더 어렵게 느껴지죠. 하지만 순서 문제의 가장 큰 키포인트! 대명사 잡기! 하나면 많은 순서 문제가 끝나요. 대명사가 일종의 힌트니까요. 오늘도 역시 우리에게 필요한 건 약간의 독해 전략과  MSG 같은 추론 능력!

[달콤한] [3줄: 독해 전략](3.26 수정) 2019 고2 3월 모의고사: 순서 36번 https://square-box-english.tistory.com/41

[달콤한] [3줄: 독해 전략](3.26 수정) 2019 고2 3월 모의고사: 순서 36번

[매콤한] [3줄: 독해 전략] 2019 고3 3월 모의고사: 순서 37번 https://square-box-english.tistory.com/30

[매콤한] [3줄: 독해 전략] 2019 고3 3월 모의고사: 순서 37번

 

[3줄 독해][오늘 사용할 전략]

VIEW! 주어진 문장 분석할 것!
1) 방향, 주인공, 키워드는 독해의 핵심이에요

VIEW! 각 (A), (B), (C) 앞줄만 읽고, 대명사가 있는 경우에 주의!
1) 비인칭 주어를 제외한 모든 대명사는 반드시 앞에 특정한 정보가 등장해야 해요
2) 즉 막 튀어나올 수 없는 애들이죠

VIEW! 각 (A), (B), (C) 앞줄 읽으면서, 보기를 제외!
1) 모든 보기를 제외하고 가장 첫 번째로 오는 보기만 분석 읽기!

 

 

 

36. 주어진 글 다음에 이어질 글의 순서로 가장 적절한 것은?
Studies show that no one is “born” to be an entrepreneur and that everyone has the potential to become one. 
   
(A) These traits are developed over time and evolve from an individual’s social context. For example, people with parents who were self­employed are more likely to become entrepreneurs. 
(B) Whether someone does or doesn’t is a function of environment, life experiences, and personal choices. However, there are personality traits and characteristics commonly associated with entrepreneurs.
(C) After witnessing a father’s or mother’s independence in the workplace, an individual is more likely to find independence appealing. Similarly, people who personally know an entrepreneur are more than twice as likely to be involved in starting a new firm as those with no entrepreneur acquaintances or role models.
*entrepreneur: 기업가

① (A)-(C)-(B)  ② (B)-(A)-(C)     ③ (B)-(C)-(A)
④ (C)-(A)-(B)  ⑤ (C)-(B)-(A)

 

 

[전략 1: 주어진 문장 분석하기]

Studies (S)/show(V)/ [(접속사:O)/that no one(S)/ is “born”(be+PP)/ to be an entrepreneur(to V)/ and [(접속사:O)/that everyone(S)/ has(V)/ the potential(O)/ to become(to V)/ one(의미상O)/.  
1) 연구는 보여준다.
2) 누구도 기업가로 태어나지 않는다.
3) 모두가 될 수 있는 가능성을 포함하고 있다.

-주어에 부정 어구가 있으면, 동사로 보내서 해석하세요. 
>> no one is ~> one isn't
-주인공: 기업가, 누구나, 잠재력
-주어진 문장 방향: 누구나 기업가가 될 수 있다.

 

 

[전략 2: 보기 문장에서 앞줄만 읽고 보기 제거하기!]

(A) These traits(S)/ are developed(be+PP)/ over time(pre+N)/ and evolve(V)/ from an individual’s social context(pre+N)/. 
1) 이러한 능력은 개발된다. 시간에 걸쳐 그리고 진화한다 개인의 사회적 맥락으로부터.

- these traits를 설명할 특정 정보가 주어진 문장에서 등장하지 않았어요. 
- A는 맨 앞 탈락. 보기 1번 제외

 

(C) After witnessing (pre+N)/a father’s or mother’s independence in the workplace(pre+N)/, an individual (S)/is more likely to (V구: be likely to)/find(RV)/ independence(의미상 O)/ appealing(OC)/. 
1) 직장에서 부모님의 독립적으로 일하는 모습을 목격한 후 개인은 더 독립이 매력적이라고 여기는 경향이 있다. 

- 주어진 문장에서는 부모님 또는 독립이란 내용이 없어요.
- C 또한 맨 앞에서 탈락. 보기 4,5 제외
- A C가 제외된 상황이니까,  B는 꼼꼼하게 읽어요

 

(B) Whether someone does or doesn’t(S)/ is(V)/ a function of environment(SC)/, life experiences(SC)/, and personal choices(SC)/. However, there(ad)/ are(V)/ personality traits and characteristics(S)/ commonly associated(PP)/ with entrepreneurs(pre+N)/. 
1) 누군가가 되든 안되든 그것은 환경의 기능, 인생의 경험 그리고 개인의 선택이다.
2) 그러나, 기업가와 연관되어 있는 개인의 특성들과 특징들은 있다.

-whether~or: indirect yes-no questions, or과 함께 쓰이는 yes/no 질문이에요.
-do는 동사 혹은 조동사 기능 외에도, 앞에 나온 동사구를 받아주는 대동사 역할을 할 수 있어요. 즉 동사계의 대명사!
>> 여기서는 주어진 문장에 등장한 be an enterpreneur을 받아주고 있어요
-however은 역접! 항상 주의하세요!>>
글 전체의 역접인지, 문장 안에서 역접인지 주의!

-however이후에 개인의 특성들과 특징이 있다고 언급했어요. 
>> 바로 뒤에 A가 올 수 있어요. C가 오려면 B에서 부모님이 언급되었어야 해요. 하지만 없죠! 
>> B다음은 A확정. 보기 2번 유력

>> 저는 여기서 답을 확정하고 넘겼어요. 하지만 불안한 경우, 혹은 역접의 재등장 등이 우려되면, 빠르게 scanning 하세요. 모의고사 혹은 수능에서 시간 단축도 중요하지만, 가장 중요한 건 결국 정확성이에요!

 

 

[전략 3: 남은 지문 scanning으로 정답 확정하기]

(A) These traits are developed over time and evolve from an individual’s social context. For example, people(S)/ with parents(pre+N)/ [(관계사: A)/who were self­employed(be+pp)/] are more likely to(V구: be likely to)/ become(RV)/ entrepreneurs(보어)/.
1) 전략 1 참고. 
2) 사람들은 기업가가 되는 경향이 있다.
3) 자영업을 하는 부모와 함께하는 

-C의 앞줄에서 부모님의 독립적인 근무를 언급했었는데, A의 사례로 자영업에 종사하는 부모님이 등장하죠.
- BAC 순서 확정 보기 2번 확정

 

 

참 쉽죠?

결국 순서 문제는 대명사와 대명사의 싸움이에요, 얼마나 특정 정보를 잘 잡고, 이후 등장하는 대명사가 누군지 구분할 수 있다면, 뭐 순서 문제는 참 쉽죠!

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