7.20 문법 수업에서 사용한 문법 내용들을 요약 정리했어요. 대상은 고1, 고2 문제풀이 수업이에요!
가정법
[달콤한] 접근 방법
- if 가 있다.
- 중심이 되는 문장에 [조동사 과거+ 동사원형] -> 가정법 과거
- 중심이 되는 문장에 [조동사 과거+ have+ PP] -> 가정법 과거 완료
- if I were a bird, I would fly.
- if she had smiled a little bit more, she would not have been criticized like that.
[달콤한] 해석 방법
- 시제를 과거(과거 완료)에서 현재(과거)로 당긴다.
- 긍정은 부정으로, 부정은 긍정으로 돌려서 접근한다..
- 내가 새가 아니다, 나는 날수 없다.
- 그녀는 웃지 않는다. 그녀는 비판받는다..
[매콤한] if가 없는 가정법
- if가 없는 경우, 문장에 도치가 발생한다.
- 이때 도치가 가능한 동사는 [were, have, should] 3가지 경우다.
- [without(= but for) +N류]가 문두에 오는 경우가 있다.
- 이때는 뒤의 중심이 되는 문장이 포함한 동사를 보고 가정법 과거[조동사 과거+ 동사원형]인지 과거 완료[조동사 과거+ have+ PP]인지 구분해야 한다.
- if it were not for air and water, all people would die.
- = without(=But for) air and water, all people would die. << 뒤에 조동사 + 동사원형이 쓰였으므로, 가정법 과거라고 생각할 수 있다.
[매콤한] if가 없는 가정법 2
if이 외에 다양한 표현이 쓰일 수 있다.
as long as ~하는 한
in case of(또는 that) ~이면, ~인 경우에 대비하여
unless = if~ not
의문사 문두로 이동
[달콤한] 간접의문문
의문문을 중심 문장의 종속절로 사용할 수 있다. 이때 글의 순서는 [의+ 주+ 동]으로 바뀐다.
간접의문문은 하나의 덩어리로 중심 문장의 N로 기능을 할 수 있다.
[매콤한] 사용
중심 문장의 동사가 think, believe, guess, imagine, suppose 등으로 Y/N로 대답할 수 없는 경우,
의문사에 대한 대답을 하는 것으로 생각해야 한다.
이때 간접의문문의 의문사를 앞으로 보낸다.
Do you think who I am? >> who do you think I am?
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